MALANG | JATIMSATUNEWS.COM: Di tengah dinamika penyampaian aspirasi masyarakat, memahami batas antara kritik, aksi massa, dan konsep bughat dalam fikih siyasah membutuhkan landasan keilmuan yang kuat. Persoalan tersebut menjadi bahasan utama Halaqotuddin II yang digelar Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (HMPS PAI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Sabtu (31/10/2026).
Mengangkat tema “Garis Tipis Suara Rakyat: Dekonstruksi Konsep Bughat, Amar Ma’ruf, dan Batas Etika Aksi Massa dalam Fikih Siyasah”, kegiatan yang berlangsung di Masjid At-Tarbiyah itu diikuti sekitar 90 peserta. Forum ini mengajak mahasiswa mengkaji hubungan antara aspirasi masyarakat, konsep bughat, dan etika menyampaikan pendapat berdasarkan perspektif hukum Islam.
Diskusi menghadirkan Ustadz M. Hifni Ramdhan, M.Pd. sebagai pemantik. Pembahasan merujuk pada dalil Al-Qur’an, hadis, serta kitab-kitab mu’tabar untuk membangun pemahaman yang tidak berhenti pada penilaian terhadap fenomena sosial, tetapi juga mempertimbangkan dasar dan argumentasi keagamaannya.
Baca juga: Tiga Dosen FTIK UIN Malang Dokumentasikan Kiprah Dakwah NU di Jepang dalam Buku
Baca juga: Etika Orasi Dipertanyakan, Aktivis Ketapang Kritik Gaya Korlap Aksi Massa
Dinamika halaqoh berlangsung melalui pertanyaan, sanggahan, dan pertukaran pandangan antara peserta dengan pemantik. Perbedaan pendapat menjadi bagian dari proses pengujian argumentasi sekaligus kesempatan bagi mahasiswa untuk melihat persoalan dari beragam sudut pandang.

Melalui forum tersebut, mahasiswa diajak agar tidak terburu-buru mengategorikan suatu tindakan sosial tanpa memahami konteks dan landasan hukumnya. Kajian tentang bughat dan amar ma’ruf, misalnya, membutuhkan pembacaan yang cermat agar aspirasi masyarakat dan etika aksi massa dapat ditempatkan secara proporsional dalam kerangka fikih siyasah.
Halaqotuddin II menjadi salah satu upaya HMPS PAI menghidupkan tradisi intelektual mahasiswa melalui dialog keislaman yang berangkat dari sumber-sumber otoritatif. Mahasiswa tidak hanya didorong berani menyampaikan pendapat, tetapi juga mampu menyusun argumentasi, menghargai perbedaan, dan mempertanggungjawabkan pandangannya secara ilmiah.
Sumber: ftik.uin-malang.ac.id



Komentar Pembaca
Belum ada komentar pada artikel ini. Jadilah yang pertama.
Minimal 10 karakter, maksimal 1000. Maksimal satu tautan. Semua komentar ditinjau redaksi sebelum tampil.