MALANG | JATIMSATUNEWS.COM: Pengembangan program studi umum di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN) tidak cukup dilakukan dengan membuka program studi baru. Kesiapan dosen, infrastruktur, pendanaan, regulasi, hingga sistem penjaminan mutu harus dibangun secara terpadu. Pengalaman tersebut dipaparkan Rektor UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Prof. Dr. Hj. Ilfi Nur Diana, M.Si., dalam FGD Pengembangan Kelembagaan PTKIN Persemakmuran Eks IAIN Sunan Ampel Surabaya di UIN Syekh Wasil Kediri, Jumat (13/11/2026).
Dalam forum yang berlangsung pada 13–15 November 2026 tersebut, Prof. Ilfi berbagi praktik baik (best practice) UIN Malang dalam mengembangkan program studi umum. Pemaparannya mencakup transformasi kelembagaan, penguatan akademik, pemenuhan sumber daya manusia, pengembangan infrastruktur, hingga digitalisasi layanan pendidikan.
FGD ini mempertemukan delapan PTKIN dalam jaringan Persemakmuran Eks IAIN Sunan Ampel Surabaya, yakni UIN Sunan Ampel Surabaya, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, UIN Syekh Wasil Kediri, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo, UIN Madura, UIN Mataram, dan UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda. Forum tersebut menjadi ruang berbagi pengalaman sekaligus membahas arah pengembangan kelembagaan di lingkungan PTKIN.
Direktur Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam Ditjen Pendidikan Islam Kementerian Agama RI, Prof. Dr. Phil. Sahiron, M.A., yang membuka kegiatan, mengapresiasi terselenggaranya pertemuan antarpimpinan PTKIN tersebut. Ia menekankan bahwa forum semacam ini perlu menghasilkan tindak lanjut dan implementasi bersama, bukan sekadar menjadi ruang diskusi.
Menurutnya, pengakuan PTKIN di tingkat nasional maupun internasional perlu diikuti kolaborasi konkret antarkampus. Ia juga mengapresiasi capaian UIN Malang dan UIN Yogyakarta dalam pemeringkatan Times Higher Education (THE) World University Rankings 2027. Capaian UIN Malang sebagai PTKIN peringkat kedua, menurutnya, dapat menjadi salah satu bahan pembelajaran bagi kampus lain dalam memperkuat reputasi institusi.
Dalam sesi FGD bertajuk “Pengembangan Program Studi Umum dan Tantangannya”, Prof. Ilfi mengidentifikasi sejumlah kendala yang dihadapi PTKIN. Di antaranya dualisme regulasi dan birokrasi antara Kementerian Agama dan kementerian yang membidangi pendidikan tinggi umum, ketersediaan dosen dengan kualifikasi linier, keterbatasan infrastruktur dan pendanaan, serta tuntutan penjaminan mutu dan akreditasi.
Ia menegaskan, pengembangan program studi umum membutuhkan ekosistem akademik yang siap. Perguruan tinggi harus memastikan ketersediaan dosen sesuai bidang keilmuan, fasilitas pembelajaran dan laboratorium, dukungan pembiayaan, serta sistem penjaminan mutu yang berkelanjutan.
Sebagai contoh, Prof. Ilfi memaparkan langkah UIN Malang dalam melakukan transformasi kelembagaan melalui penguatan rencana strategis dan statuta, pembentukan program studi serta fakultas baru, pemenuhan kebutuhan dosen, dan pengurusan perizinan lintas kementerian.
Pengembangan tersebut juga menyentuh aspek akademik dan epistemologi keilmuan. UIN Malang melakukan penyempurnaan kurikulum, menyediakan laboratorium sains dan klinis, memperkuat profil lulusan, serta mendorong riset empiris dan terapan multidisiplin.
Pada aspek infrastruktur, pengembangan dilakukan melalui modernisasi fasilitas pembelajaran, seperti ruang kelas cerdas (smart classroom), laboratorium riset terpadu, dan sistem informasi akademik terintegrasi. Seluruh upaya tersebut menjadi bagian dari pembangunan ekosistem yang mendukung penyelenggaraan program studi umum.
Prof. Ilfi juga membagikan strategi pengembangan program studi secara bertahap dengan mempertimbangkan kesiapan sumber daya dan kemampuan pembiayaan. Rumpun sosial-humaniora dan ekonomi dapat dikembangkan sebagai prioritas awal, kemudian dilanjutkan dengan sains terapan dan teknologi informasi. Sementara itu, program studi yang membutuhkan investasi besar, seperti teknik dan kesehatan, perlu didukung kesiapan fasilitas serta kemitraan yang memadai.
Pengembangan rumpun keilmuan umum di UIN Malang, termasuk bidang sains dan kesehatan melalui Fakultas Kedokteran dan Ilmu-Ilmu Kesehatan, menjadi salah satu contoh perluasan bidang keilmuan di lingkungan PTKIN. Upaya penguatan mutu juga ditunjukkan melalui capaian akreditasi Unggul Program Studi Pendidikan Dokter.
Di akhir pemaparannya, Prof. Ilfi menegaskan bahwa pengalaman UIN Malang disampaikan sebagai bahan pembelajaran bersama, bukan sebagai klaim bahwa institusinya paling unggul. Ia membuka peluang sinergi dengan PTKIN lain, khususnya kampus-kampus yang sedang mengembangkan kelembagaan.
“Ini sekadar berbagi (sharing), Bapak dan Ibu sekalian. Bukan berarti kami merasa yang terbaik, tetapi kami ingin membersamai UIN yang baru atau yang sedang berkembang, terutama PTKIN eks IAIN Sunan Ampel Surabaya, agar bisa maju bersama. Kami siap bersinergi dan berkolaborasi. Tentu UIN Malang terbuka untuk semuanya,” ungkapnya.
Kehadiran Prof. Ilfi dalam forum tersebut didampingi jajaran pimpinan UIN Malang, di antaranya Ketua Senat Universitas Prof. Dr. H. Nur Ali, M.Pd., Wakil Rektor I Drs. H. Basri, M.A., Ph.D., Plt. Wakil Rektor II Dr. Zainal Habib, M.Hum., Wakil Rektor III Prof. H. Triyo Supriyatno, M.Ag., Ph.D., dan Wakil Rektor IV Prof. Dr. H. M. Abdul Hamid, S.Ag., M.A. Turut hadir Direktur Pascasarjana, para kepala biro, serta anggota Dharma Wanita Persatuan UIN Malang.
Melalui forum ini, pengalaman pengembangan program studi umum UIN Malang diharapkan dapat menjadi referensi bagi PTKIN lain dalam merancang transformasi kelembagaan. Pertukaran pengalaman tersebut juga diharapkan berlanjut pada kolaborasi konkret untuk memperkuat mutu akademik dan daya saing perguruan tinggi.
Komentar Pembaca
Belum ada komentar pada artikel ini. Jadilah yang pertama.
Minimal 10 karakter, maksimal 1000. Maksimal satu tautan. Semua komentar ditinjau redaksi sebelum tampil.