Perkuat Sinergi Pendidikan, MTs Almaarif 01 Singosari Gelar Seminar Kepemimpinan “A Great Leader for A Great School”

MALANG | JATIMSATUNEWS.COM: MTs Almaarif 01 Singosari terus memperkuat sinergi dengan sekolah dan madrasah mitra serta pondok pesantren melalui kegiatan seminar dan pelatihan kepemimpinan bertajuk “A Great Leader for A Great School”. Kegiatan ini dilaksanakan pada Selasa, 27 Oktober 2026, bertempat di Telaga Sanaya Restaurant, Karangploso, Kabupaten Malang, dengan melibatkan 41 kepala sekolah/madrasah mitra dan para pengasuh pondok pesantren di lingkungan MTs Almaarif 01 Singosari.

Seminar menghadirkan dua narasumber dari Tim Api Nusantara, yakni Ninik Lestari, S.E., M.M., CHt., dan Dr. Muhammad Shohib, S.Psi., M.Si. Kegiatan ini menjadi ruang pengembangan wawasan kepemimpinan sekaligus sarana mempererat hubungan kemitraan dalam membangun lembaga pendidikan yang unggul, berkarakter, dan berdaya saing.

Dalam sambutannya, Kepala MTs Almaarif 01 Singosari, Dwi Retno Palupi, M.Pd., menyampaikan terima kasih atas kehadiran para kepala sekolah/madrasah mitra dan pengasuh pondok pesantren yang telah meluangkan waktu untuk mengikuti kegiatan tersebut.

Baca juga: Festival Bulan Pendidikan MPI UIN Malang Ditutup, Transformasi Kepemimpinan dan Manajerial Jadi Sorotan

Baca juga: MTs Almaarif 01 Singosari Kembangkan Kurikulum Berbasis Cinta dan Ekoteologi dalam Pembelajaran PAI dan Bahasa Arab

Ia menegaskan bahwa hubungan kemitraan yang telah terjalin merupakan modal penting bagi kemajuan pendidikan. Oleh karena itu, kerja sama antara MTs Almaarif 01 Singosari, sekolah/madrasah mitra, dan pondok pesantren diharapkan terus diperkuat serta berkelanjutan pada tahun-tahun mendatang.

Semangat kolaborasi tersebut menjadi landasan untuk membangun komunikasi yang lebih erat, saling berbagi pengalaman, dan mengembangkan berbagai peluang kerja sama demi peningkatan kualitas pendidikan.

Dalam pemaparannya, para narasumber mengajak peserta memahami bahwa pemimpin yang hebat bukan sekadar sosok yang memiliki kewenangan, melainkan pribadi yang mampu membangun arah dan tujuan bersama, memberikan ruang bagi orang-orang yang dipimpinnya untuk berkembang, serta menunjukkan keteladanan dalam sikap dan tindakan.

Kepemimpinan yang efektif tidak hanya diukur dari kemampuan seorang kepala sekolah atau kepala madrasah dalam mengelola lembaga, tetapi juga dari kemampuannya menggerakkan seluruh warga sekolah untuk bekerja menuju visi yang sama.

Para peserta menyimak materi dengan saksama. Berbagai pertanyaan dan gagasan yang disampaikan memberikan perspektif bahwa kemajuan lembaga pendidikan memerlukan kepemimpinan yang visioner, komunikasi yang baik, keteladanan, serta kemampuan membangun kolaborasi.

Kepala sekolah dan kepala madrasah memiliki peran strategis dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang mendorong guru untuk berkembang, peserta didik untuk berprestasi, dan orang tua untuk berpartisipasi aktif dalam mendukung proses pendidikan.

Salah satu pesan penting dalam seminar ini adalah bahwa sekolah atau madrasah yang besar tidak dibangun oleh kepala sekolah seorang diri. Kemajuan lembaga pendidikan merupakan hasil kerja bersama antara kepala sekolah, guru, peserta didik, orang tua, serta seluruh pihak yang memiliki kepedulian terhadap masa depan pendidikan.

Kepala sekolah atau kepala madrasah berperan mengarahkan dan menggerakkan seluruh unsur tersebut agar dapat berkontribusi sesuai dengan peran dan potensinya. Dengan demikian, kepemimpinan tidak berhenti pada pemberian instruksi, tetapi diwujudkan melalui keteladanan, pemberdayaan, dan pembangunan budaya kerja yang positif.

Semangat tersebut relevan dengan upaya MTs Almaarif 01 Singosari dalam memperkuat ekosistem pendidikan yang melibatkan sekolah/madrasah mitra dan pondok pesantren. Sinergi antarlembaga diharapkan mampu menciptakan hubungan yang saling mendukung dalam membentuk generasi yang unggul.

Melalui seminar “A Great Leader for A Great School”, MTs Almaarif 01 Singosari menegaskan untuk tidak hanya mengembangkan kualitas pendidikan di lingkungan madrasah sendiri, tetapi juga membangun kemitraan yang produktif dengan lembaga pendidikan dan pondok pesantren.

Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah berkelanjutan dalam menumbuhkan kepemimpinan yang inspiratif, memperkuat kolaborasi, dan mewujudkan lembaga pendidikan yang semakin maju serta memberikan manfaat lebih luas bagi masyarakat.