Langsung ke konten
Kamis, 29 Oktober 2026
Pulse Hukum Trading dalam Islam: Membaca Kripto dan XAUUSD lewat Al-Qur’an
Daerah

Mahasiswa PBA UIN Malang Hadirkan Pembelajaran Bahasa Arab Kreatif di MTsN 2

MALANG | JATIMSATUNEWS.COM: Belajar bahasa asing, khususnya Bahasa Arab, kerap kali dianggap sebagai momok yang membosankan bagi sebagian siswa.

Sesi foto bersama pimpinan MTsN 2 Kota Malang, dosen pembimbing, dan mahasiswa PBA UIN Malang.

Sesi foto bersama pimpinan MTsN 2 Kota Malang, dosen pembimbing, dan mahasiswa PBA UIN Malang. (Foto: Humas UIN Malang)

MALANG | JATIMSATUNEWS.COM: Belajar bahasa asing, khususnya Bahasa Arab, kerap kali dianggap sebagai momok yang membosankan bagi sebagian siswa. Namun, stigma tersebut berhasil dipatahkan melalui kegiatan praktikum Mahasiswa Mengajar Bahasa Arab yang diinisiasi oleh 38 mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, di MTsN 2 Kota Malang pada Rabu (21/10/2026).

Kegiatan ini dirancang untuk membuktikan bahwa dengan pendekatan yang tepat, suasana kelas yang nyaman, serta metode interaktif, Bahasa Arab dapat dipelajari dengan penuh kegembiraan. Melalui pendekatan humanistik dan permainan bahasa yang menyenangkan, para mahasiswa berupaya membangun ruang belajar yang inklusif serta menghargai setiap kemampuan siswanya.

Mahasiswa pendamping membimbing siswa secara langsung dalam kegiatan pembelajaran di kelas.
Mahasiswa pendamping membimbing siswa secara langsung dalam kegiatan pembelajaran di kelas. (Foto: Humas UIN Malang)
Suasana interaktif saat siswa mengikuti permainan bahasa Arab di papan tulis bersama mahasiswa praktikum.
Suasana interaktif saat siswa mengikuti permainan bahasa Arab di papan tulis bersama mahasiswa praktikum. (Foto: Humas UIN Malang)

Pentingnya Pendekatan Humanistik dan Karakteristik Siswa

Dalam arahannya, dosen pengampu mata kuliah Kemampuan Dasar Mengajar, Dr. Ridwan, S.Ag., M.Pd.I., menekankan bahwa seorang calon guru profesional tidak hanya dituntut menguasai materi secara teoritis saja. Lebih dari itu, mereka harus mampu memahami karakteristik peserta didik serta menciptakan suasana kelas yang menyenangkan.

Baca juga: Mahasiswa PBA UIN Malang Praktik Mengajar di MTsN 2, Terapkan Pembelajaran Bahasa Arab Humanistik

Iklan

Baca juga: Tim Peneliti Bahasa Arab UM Kenalkan Media Gamifikasi di MI Miftahul Huda, Wujud Inovasi Pembelajaran Menuju Pendidikan Berkualitas

“Tujuan pembelajaran bukan sekadar menyampaikan materi, tetapi menumbuhkan minat dan kecintaan siswa terhadap Bahasa Arab,” tegas Dr. Ridwan.

Hal senada juga disampaikan oleh pihak manajemen MTsN 2 Kota Malang. Kepala madrasah beserta Wakil Kepala Bidang Kurikulum memberikan apresiasi serta arahan agar pelaksanaan praktikum ini tetap selaras dengan kebutuhan siswa dan kesinambungan kurikulum yang telah ditetapkan oleh pihak madrasah.

Ruang Praktik Nyata untuk Cetak Calon Pendidik Berkualitas

Selain memberikan warna baru bagi kegiatan belajar mengajar di madrasah, program ini sekaligus berfungsi sebagai sarana latihan bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan ilmu keguruan secara langsung di lapangan. Kehadiran para mahasiswa di tengah-tengah kelas diharapkan mampu memperkaya variasi metode pembelajaran sekaligus memotivasi siswa agar lebih berani aktif berpartisipasi.

Melalui pengalaman belajar yang interaktif dan menyenangkan ini, Prodi PBA UIN Maulana Malik Ibrahim Malang berharap para siswa di MTsN 2 Kota Malang dapat tumbuh menjadi generasi yang percaya diri, termotivasi tinggi, serta memiliki kecintaan mendalam terhadap Bahasa Arab.

Komentar Pembaca

Belum ada komentar pada artikel ini. Jadilah yang pertama.

Tinggalkan Komentar

Minimal 10 karakter, maksimal 1000. Maksimal satu tautan. Semua komentar ditinjau redaksi sebelum tampil.