MALANG | JATIMSATUNEWS.COM: Program Studi Magister Pendidikan Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang membuka Math-Research Accelerator: Workshop & Pendampingan Intensif Publikasi Ilmiah Mahasiswa pada Jurnal Bereputasi Scopus dan Sinta, Senin (21/9/2026).
Kegiatan yang berlangsung di Ruang Sidang Lantai 1 Gedung Megawati tersebut dirancang untuk memperkuat kapasitas mahasiswa dalam penelitian dan publikasi ilmiah sekaligus mendorong terbentuknya budaya riset yang lebih produktif di lingkungan Program Studi Magister Pendidikan Matematika.
Pembukaan kegiatan diawali dengan rangkaian seremoni akademik, antara lain menyanyikan lagu Indonesia Raya dan Mars FTIK, sebelum dilanjutkan dengan sambutan Ketua Program Studi Magister Pendidikan Matematika FTIK UIN Malang, Dr. Elly Susanti, M.Sc.
Dalam sambutannya, Elly menempatkan Math-Research Accelerator sebagai bagian dari upaya membangun kebiasaan akademik mahasiswa agar semakin dekat dengan penelitian dan publikasi ilmiah. Mahasiswa didorong untuk mengembangkan persoalan pendidikan matematika menjadi gagasan penelitian yang kemudian dapat dikembangkan menjadi karya ilmiah.
Menurutnya, proses riset tidak hanya berkaitan dengan menghasilkan artikel, tetapi juga membentuk cara berpikir ilmiah. Kemampuan mengidentifikasi persoalan, mencari bukti, menganalisis data, dan menyusun argumentasi berbasis penelitian menjadi bagian penting dalam pembentukan kapasitas akademik mahasiswa.
Dukungan terhadap program tersebut juga disampaikan Wakil Dekan Bidang Akademik dan Pengembangan Kelembagaan FTIK UIN Malang, Dr. Muh. Yunus, M.Si., yang hadir mewakili pimpinan fakultas.
Kehadiran pimpinan fakultas menunjukkan dukungan kelembagaan terhadap penguatan riset dan publikasi ilmiah mahasiswa. Program pendampingan publikasi dipandang sebagai salah satu ruang untuk mendorong mahasiswa tidak hanya mengonsumsi pengetahuan, tetapi juga menghasilkan dan mengomunikasikan pengetahuan melalui karya ilmiah.
Rangkaian Math-Research Accelerator dirancang tidak berhenti pada kegiatan workshop. Mahasiswa akan memperoleh pendampingan dalam proses pengembangan penelitian dan penulisan artikel, termasuk penguatan kesiapan naskah untuk diarahkan pada jurnal yang terindeks Scopus maupun Sinta.
Konsep “accelerator” dalam program tersebut diarahkan pada percepatan proses akademik melalui pendampingan yang lebih terstruktur. Mahasiswa memperoleh ruang untuk mendiskusikan gagasan penelitian, mendapatkan masukan, serta memahami tahapan yang diperlukan untuk menghasilkan karya ilmiah yang layak dipublikasikan.
Setelah rangkaian pembukaan dan doa, peserta memasuki agenda utama workshop dan pendampingan bersama narasumber. Sesi tersebut menjadi tahap awal dari rangkaian kegiatan yang dirancang untuk menghubungkan gagasan penelitian mahasiswa dengan proses penulisan dan publikasi ilmiah.
Pembukaan Math-Research Accelerator sekaligus menandai komitmen Program Studi Magister Pendidikan Matematika FTIK UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dalam memperkuat ekosistem riset mahasiswa. Melalui keterlibatan program studi, dukungan fakultas, dan pendampingan narasumber, kegiatan ini diarahkan untuk meningkatkan kesiapan mahasiswa menghasilkan karya ilmiah yang berbasis penelitian dan memiliki
Komentar Pembaca
Belum ada komentar pada artikel ini. Jadilah yang pertama.
Minimal 10 karakter, maksimal 1000. Maksimal satu tautan. Semua komentar ditinjau redaksi sebelum tampil.