Tinggalkan Cara Abstrak, Inovasi Dosen UM iniLahirkan “Edu Kit” untuk Mahasiswa Belajar Grammar Tenses

MALANG | JATIMSATUNEWS.COM : Belajar tata bahasa Inggris atau tenses seringkali menjadi momok akademik, terutama jika materi tersebut hanya disajikan sebatas rumus tanpa makna operasional. Merespons kendala pedagogis tersebut, tim peneliti dari Universitas Negeri Malang (UM) pada tahun 2026 berhasil mengeluarkansebuah inovasi media pembelajaran yang dirancang khusus untuk mengentaskan kebingungan mahasiswa, khususnya bagi mereka yang masih berada pada tingkat kemahiran bahasa Inggris (English proficiency) rendah.

Pengembangan produk edukasi ini digagas oleh Dr. Suharyadi, M.Pd. selaku ketua peneliti, bersinergi dengan Nova Ariani, M.Ed. serta Umniyah Juman Rosyidah, M.Pd. Tim kolaboratif ini menyoroti sebuah fenomena kritis di ruang kelas: ketika tenses diajarkan secara abstrak dan minim konteks, mahasiswa cenderung kehilangan arah dalam memahami relasi antara bentuk tata bahasa (form), makna kalimat (meaning), dan praktik penggunaannya (use).

Sebagai jalan keluar atas kebuntuan tersebut, tim riset memproduksi sebuah buku ajar bertajuk “English Tenses in Texts and Contexts: Grammar Edu Kit”. Produk ini diformulasikan secara spesifik untuk membumikan konsep tenses melalui pendekatan berbasis teks dan konteks. Dengan panduan buku ini, mahasiswa diajak untuk tidak sekadar menghafal pola kalimat, melainkan langsung melihat dan mempraktikkan bagaimana struktur tersebut hidup dan berfungsi di dalam sebuah bacaan atau percakapan nyata.

Melalui desain materi yang interaktif dan relevan dengan keseharian, karya pengembangan ini dinilai sangat tepat sasaran dalam menjembatani kebutuhan mahasiswa berprofil proficiency rendah. Karena sajian materinya yang diklaim terbukti menarik dan efektif, Edukit English Tenses in Texts and Contexts ini dinyatakan telah siap untuk melangkah ke fase selanjutnya, yakni tahap uji coba implementasi secara masif di lingkungan kampus.