Dosen PBA UIN Malang Perluas Kolaborasi Pembelajaran Bahasa Arab ke Brunei dan Malaysia

Dosen PBA FTIK UIN Malang perluas jejaring akademik internasional melalui kegiatan Lecturer Exchange and Academic Engagement di Universiti Islam Sultan Sharif Ali (UNISSA), Brunei Darussalam, dan Institut Tahfiz Bintulu, Malaysia.

MALANG | JATIMSATUNEWS.COM: Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang memperluas jejaring akademik internasional melalui kegiatan Lecturer Exchange and Academic Engagement di Universiti Islam Sultan Sharif Ali (UNISSA), Brunei Darussalam, dan Institut Tahfiz Bintulu, Malaysia, pada 4–7 Oktober 2026.

Dalam kegiatan bertema “Penguatan Pembelajaran Bahasa Arab melalui Kolaborasi PBA FTIK UIN Malang–UNISSA Brunei Darussalam–Institut Tahfiz Bintulu” tersebut, Dr. Alfiatus Syarofah, M.Pd., dosen PBA FTIK UIN Malang, hadir sebagai narasumber. Agenda ini melibatkan mahasiswa Bahasa Arab UNISSA serta para pengajar Institut Tahfiz Bintulu.

Baca juga: Mahasiswa PBA UIN Malang Tembus Jurnal SINTA 2, Teliti Instagram untuk Pembelajaran Bahasa Arab

Baca juga: Transformasi Pembelajaran Bahasa Arab di Era AI: Guru Besar UIN Malang Dorong Pembelajaran yang Smart, Adaptif, dan Terbuka

Kegiatan tersebut menjadi ruang pertukaran wawasan dan pengalaman mengenai pembelajaran Bahasa Arab yang mempertemukan akademisi, mahasiswa, dan pengajar dari tiga lingkungan pendidikan. Interaksi lintas institusi ini membuka kesempatan untuk berbagi perspektif mengenai praktik pembelajaran sekaligus mengenali tantangan pengembangan pendidikan Bahasa Arab di masing-masing lingkungan.

Bagi mahasiswa UNISSA, keterlibatan dosen dari UIN Malang memberikan kesempatan untuk berdialog dengan akademisi dari Indonesia. Sementara itu, para pengajar Institut Tahfiz Bintulu memperoleh ruang untuk bertukar gagasan mengenai pengembangan pembelajaran Bahasa Arab.

Kolaborasi ini juga memperluas ruang keterlibatan PBA FTIK UIN Malang dalam pertukaran akademik regional. Pengembangan pembelajaran Bahasa Arab tidak hanya bergantung pada praktik di satu institusi, tetapi juga dapat diperkaya melalui perjumpaan pengalaman, pendekatan, dan kebutuhan pembelajaran dari berbagai lingkungan pendidikan.

Pertukaran Dosen Perlu Berlanjut Menjadi Kolaborasi Akademik

Kegiatan Lecturer Exchange and Academic Engagement menempatkan komunikasi akademik sebagai bagian penting dari internasionalisasi pendidikan tinggi. Pertukaran dosen tidak hanya berkaitan dengan kehadiran akademisi di institusi mitra, tetapi juga membuka peluang pengembangan hubungan akademik yang lebih luas.

Melalui pertemuan tersebut, ketiga institusi memiliki ruang untuk memperkuat komunikasi dan menjajaki kemungkinan kolaborasi dalam pengembangan pembelajaran Bahasa Arab.

Keberlanjutan kerja sama menjadi aspek penting agar kegiatan pertukaran akademik menghasilkan manfaat jangka panjang. Pengembangan bahan ajar, pertukaran praktik pembelajaran, diskusi ilmiah, hingga kolaborasi riset dapat menjadi bentuk tindak lanjut yang memperkaya proses pendidikan.

Bagi PBA FTIK UIN Malang, kegiatan di Brunei Darussalam dan Bintulu ini menjadi bagian dari upaya memperluas konektivitas akademik lintas negara. Tantangan berikutnya adalah menerjemahkan pertemuan tersebut menjadi kerja sama yang berkelanjutan dan berkontribusi pada pengembangan pembelajaran Bahasa Arab.

Sumber: ftik.uin-malang.ac.id