Dua Tahun Ditempa, English Access Scholarship Site Malang Luluskan Peserta Periode 2024–2026

MALANG | JATIMSATUNEWS.COM: Dua tahun belajar bahasa Inggris, mengerjakan proyek sosial, dan mengembangkan kepemimpinan mengantarkan peserta English Access Scholarship Site Malang pada tahap kelulusan. Program yang diikuti mahasiswa dan pelajar dari sejumlah perguruan tinggi di Malang tersebut resmi menutup rangkaian pembelajaran periode 2024–2026.

Pelulusan berlangsung di Gedung Rektorat Lantai 5 UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dan dihadiri Rektor UIN Malang Prof. Dr. H. Ilfi Nur Diana, M.Si., Prof. Like selaku Ketua Access Site Malang, para pengajar, serta Miss Oumama Kabli, Deputy Public Officer U.S. Consulate General Surabaya yang mewakili Regional English Language Office (RELO) U.S. Embassy.

Para lulusan berasal dari sejumlah institusi pendidikan di Malang, di antaranya Tadris Bahasa Inggris FTIK UIN Malang, Universitas Brawijaya (UB), dan Universitas Negeri Malang (UM).

Program tersebut merupakan hasil kerja sama RELO U.S. Embassy dan Indonesian International Education Foundation (IIEF). Selama empat semester, peserta tidak hanya mengikuti pembelajaran bahasa Inggris, tetapi juga menjalani berbagai kegiatan enhancement pada akhir bulan.

Perjalanan mereka dimulai melalui seleksi berupa tes TOEFL dan wawancara pada September 2024. Setelah lolos, peserta mengikuti pembelajaran yang mengangkat beragam tema, mulai dari bahasa Inggris, fenomena sosial dan budaya, hingga sains.

Pembelajaran juga diarahkan pada pengalaman praktis melalui Community Service dan Unit Project. Hasil proses tersebut ditampilkan dalam Gallery Walk yang menjadi bagian dari rangkaian pelulusan. Para tamu dan orang tua dapat melihat rekam proses belajar sekaligus karya yang dihasilkan peserta selama mengikuti program.

Selain pameran karya, acara pelulusan diisi penyerahan sertifikat, penyematan selempang, serta pertunjukan bakat peserta.

Bagi peserta, pengalaman dua tahun tersebut tidak hanya meningkatkan kemampuan bahasa Inggris, tetapi juga membentuk keterampilan praktis dan kepemimpinan.

Tsania, salah satu peserta, mengatakan pendekatan pembelajaran di Access membuat bahasa Inggris tidak berhenti pada kemampuan berkomunikasi, tetapi terhubung dengan pengalaman membuat proyek dan berkontribusi.

“Di Access kita belajar bahasa Inggris in a fun way sekaligus membuat proyek yang berdampak. Harapan saya, kemampuan bahasa, leadership, dan pengalaman organisasi yang didapat bisa terus dikembangkan, serta membuka peluang untuk berpartisipasi kembali dalam program RELO atau IIEF mendatang,” ujar Tsania.

Peserta lainnya, Caca, berharap program tersebut dapat terus berlanjut dan memberikan kesempatan yang sama bagi generasi muda berikutnya.

“Saya berharap Access Program bisa terus hadir di tahun-tahun berikutnya. Program ini membuka kesempatan besar bagi anak-anak yang ingin melanjutkan studi ke luar negeri, sekaligus membentuk kami menjadi pribadi yang berpengetahuan, berpendirian teguh, disiplin, dan kreatif,” katanya.

Dua tahun pembelajaran tersebut akhirnya bermuara pada satu capaian: peserta tidak hanya menyelesaikan program bahasa Inggris, tetapi juga membawa pengalaman mengelola proyek, bekerja dalam tim, berkontribusi kepada masyarakat, dan mengembangkan kapasitas kepemimpinan.

Bagi Access Site Malang, kelulusan periode 2024–2026 menjadi penanda bahwa penguasaan bahasa asing dapat ditempatkan sebagai bagian dari proses yang lebih luas—membangun kesiapan generasi muda untuk belajar, berkontribusi, dan berinteraksi dalam lingkungan global.